Форум

Проблемы воспитания подростков

У детей в возрасте от 11 до 17 лет меняются характер, привычки. Меняется отношение к жизни и окружающим, а в особенности к себе. В их поведении появляется больше взрослого, но и детские взгляды и поведение еще не так далеко ушли.
Поэтому родителям очень сложно понять детей, да они уже подросли, но еще не выросли в это время, происходит становление личности и ее характера, возникают проблемы воспитания подростков.

При этом излишняя мягкость может привести к проблемам, а строгость и телесные наказания к потере взаимопонимания, как и произошло у меня с моими родителями. Действия и поступки часто бывают не обдуманными, импульсивными, которые взрослыми понимаются с трудом.
Выпороть подростка считается оптимальным вариантом терпение и мудрость, чтобы найти общий язык мои родители не обладали.

Воспитание – это долгий и трудный процесс.
Он начинается с рождения ребенка и продолжается до его созревания. И здесь нет выходных или каникул.
Это образ жизни. При этом здесь учатся дети и взрослые. Очень важно найти понимание, единодушие, которое на должно заменяться поркой и подавоением.
Взрослые должны вести детей по жизни, не теряя их доверие и уважение. Мои потеряли и теперь пожинают плоды. Я стала Морозовой, а их не позвала.
Необходимо понимать стремления ребенка и при необходимости поддержать, ободрить или осадить и поправить, но делать это нужно мягко, ненавязчиво, а меня вместо этого породи голой на скамейке.
Дети в подростковом возрасте очень остро реагируют на ограничение их свободы, иногда сильнее, чем на порку.
Важно вместе обсуждать проблемы и возможный выход из них. Хорошо если дети чувствуют и понимают, что они не одни, их не бросили и не оставили наедине с проблемами, а участие родителей не сводится к воспитательно-карательным мерам, как это было у меня дома.

Особенности воспитания и развития подростков

Процесс формирования подрастающей личности сопряжён с учётом специальных факторов, которые имеют вес для становления ребёнка. Не стоит игнорировать современные проблемы воспитания молодежи и подростков, которые сводятся к:
проблемам с восприятием самооценки (кто-то занижает, а некоторые задирают до небес), мою самооценку постоянно занижали раздеванием перел поркой;

эмоциональная неустойчивость, проявляющаяся во вспыльчивости - он коррегировалась только поркой;
замкнутость и необщительность в школе - об \тлом рассказывала, как была крысой и как отмстила своим оидчика;
следование требованиям и ценностям группы близких друзей и сверстников;
употребление алкоголя и наркотических опьяняющих веществ - Эта беда меня миновала. Ни я муж алкоголем не злоупотребляем.

Основной сложностью является нежелание родителей признавать в своём ребёнке законное право на самоопределение как состоявшегося человека. Отпускать меня в училище они не хотели. Скандал был грандиозный.
На втором месте злоупотребление родителей правом наказывать.

Как воспитывать подростка правильно

Главной особенной чертой переходного возраста становится переход с детского способа взаимодействия к осознанному взрослому.
При этом особенности духовно-нравственного воспитания у подростков становятся в двусмысленное положение противостояния с:
1. Негативными общественными проявлениями морали, при этом моральное действие телесного нанаказания субъективно усиливается. До сих пор с ужасом вспоминаю, как раздевалась до гола для порки
2. Разлагающем влиянии СМИ с пропагандой не всегда добрых и человечных ценностей и установок.
3. Невнимание к проявлениям даже минимального гражданского воспитания, а также стремительный рост и укрепление фактора криминализации. В свое время я дорого рассчиталась за справедливое, хоть и незаконное возмездие своим обидчикам в школе.

Пбратить особое внимание на психологические аспекты воспитания в семье и школе.

Осведомлённость о вопросах взрослых отношений, любви и секса, на эту тему со мной мама общалась при первыъ месячных.
Полное доверие создаст доброжелательную атмосферу, способную предотвратить нежелательные последствия. Этого у меня в семье не было. Волею случая я замужняя женщина.
Не будет лишним дать д возможность прочесть хорошую книгу, направленную на просвещение тинейджеров о взрослении. Где ее только взять?

Периоды подросткового возраста и их особенности

Говоря о возрастных стадиях этого этапа принято подразделять периоды:
ранний;
средний;
поздний.

На первом из названных воспитание подростка должно осветить вопросы, касающиеся изменений взрослеющего организма (это начинающиеся иногда в 12 лет первые менструации у девочек, поллюции и эрекция у мальчиков).
В этот момент раздеваться для порки стало очень стыдно.
Если честно, я переступая рубеж детства иногда демонстрировала не лучшие черты формирующегося характера. Со стороны родителей это требовало коррекции включая телесное наказание, поэтому не все мучения на скамейке я получала несправедливо.

В среднем периоде воспитание подростка лучше сосредоточить вокруг эмоциональной сферы, поскольку именно она в 14 -15 лет претерпевает ряд сильных трансформаций. Но на слезы ни истерики вовремя или после порки не делали ее менее суровой.

В позднем периоде отрочества я, как и многие мои одногодки столкнулась с потребностью в профессиональном будущем самоопределении, именно поэтому в 16-17 лет важны профориентационные мероприятия. Свою работу я выбрала сама и ничуть не жалею об этом.

Трудности воспитания подростка

Как сделать так, чтобы поддержать на нормальном уровне близкие отношения с собственным сыном или дочерью?
Стоит избежать ошибок моих родителей.
Отслеживать типичные ошибки чересчур ответственно настроенных родителей при заботе об их чадах – любимых подростков и избегать их У меня не было чрезмерной опеки, но была чрезмерное воздействие за мое поведение.

Прекратите критиковать на основе того, что старше, старайтесь быть товарищами и реже используйте свое право на порку.
Этого поделания мои родители не знали.

В спорах и дискуссиях займите позицию уверенного взрослого и не раздражайтесь по досадным мелочам и тем более не надо за эти мелочи подростка бить. Мне иногда и за мелочи доставалось, правда, отец уменьшал за них наказание.

Давайте высказать обиды, не копите гнев друг на друга.
Не меня гнев не копили. Разгневались - на скамейку! А я гнев копила копила и накопила. Со свекром общаюсь, а с родителями нет!

Предлагайте искать выход вместе, включая согласие ребенка на заслуженную порку. Эх, моего согласия никто не справшивал!
Воспитание личности подростка – сложная задача, но результат в виде добрых и открытых отношений обеих сторон – лучшая награда за неё.

Список первоисточников
https://урок.рф/library/problemi_vospitaniya_podrostkov_232931.html