Отправлено: 26.05.23 05:12. Заголовок: О том, что происходит в школе прямо сейчас (мнение учителя)

ПЕРЕПЕЧАТКА


«Родители звонят нам среди ночи, посылают угрозы».


2023 год в России объявили Годом педагога и наставника. Сделано это было в целях признания «особого статуса педагогических работников». Что поменялось в отношении к учителям и их работе за почти три месяца текущего года?

За последние годы в стране несколько раз на высоком уровне высказывались об особом статусе учителей. Ещё в 2017-м году бывший министр просвещения Ольга Васильева предлагала проработать регламент взаимоотношений между участниками образовательного процесса, чтобы защитить педагогов от произвола со стороны родителей и учеников. В 2020-м году даже появился законопроект, разработанный совместно с «Учительской газетой». Дальше первого чтения он, кажется, не продвинулся. Думаю, из-за неадекватной реакции, которая последовала, в том числе, и от учителей, которых эти нормативные акты должны были защищать. Странно, не правда ли? Наверное, проблема в том, как эту новость освещали в СМИ. Тогда говорили, что такие законы — попытка дать школе абсолютную власть в разрешении любых конфликтных ситуаций.

Итог дискуссии мог бы быть другим, если бы люди вне школы понимали, с чем на самом деле сталкиваются учителя. Бесправие педагогов и их проблемы важно обсуждать не в виде сенсации. Это должна быть регулярная общественная дискуссия о роли учителя в обществе и о сложностях, с которыми мы имеем дело. Ведь никто толком не знает, что творится в школах — мы существуем в очень закрытой системе.

Вот человек потратил несколько лет на учебу в вузе, пришел в школу в надежде нести «разумное, доброе, вечное», придумал свои методики и «фишки». Все мы надеемся, что в нашем классе будут самые лучшие ученики, понимающие родители и администрация, которая будет тебя защищать и поддерживать твои начинания. Что в итоге? Хорошо, если хотя бы с одним пунктом повезет. Проходит год, два, десять и энтузиазм угасает. Появляются, как и у всех, бытовые проблемы, на работе огромная нагрузка, отчеты, которые надо было прислать «еще вчера», конфликты с родителями.

Между педагогами и родителями много лет выстраивалась стена непонимания. Мамы и папы начитались новомодных статей и книжек по психологии, пришли в школы и стали учить педагогов, как правильно работать, обвинять их в черствости, проф.деформациях и выгорании. Нам иногда так и хочется крикнуть: «А что бы вы сделали на моём месте?» Все мы любим рассуждать и давать советы. Но делать «вместо» не хочет никто.

Родители звонят нам среди ночи, присылают письма с угрозами. И тебе не к кому обратиться. Даже те родители, которые вроде как на твоей стороне, относятся к тебе просто как к инструменту. Они налаживают отношения ради отметок детей.

И что же делать?

Вариантов два:

* Дальше работать и терпеть потребительское отношение к себе и своей работе.

* Перестать быть марионеткой для «рисования» отметок и гонки за рейтингом в угоду родителям и школьной администрации.

Мы, учителя, в какой-то момент полностью подчиняемся обстоятельствам. Чувство горечи и безнадеги преследует 24 часа в сутки и 7 дней в неделю. Я считаю, главное, чего нам не хватает — понимания и желания услышать, наконец, другого.


Автор: Дарья Смирнова, mathsmirnova@mail.ru

 Отправлено: 26.05.23 21:33. Заголовок: Forum пишет: Мамы ..

Forum пишет:

цитата:

Мамы и папы начитались новомодных статей и книжек по психологии, пришли в школы и стали учить педагогов, как правильно работать

-а вот тут замолчите пожалуйста!

Это мы, современные родители начитались? простите,и отвалите пожалуйста .. Именно мы,современные родители, научилась опытом своих учителей, и своих бестолковых родителей!!!

-может поэтому, вам,учителям , зарплату не поднимают, и не кто вас не любит... ?? Тогда пусть эта математичка придет, и порадуется как я живу сейчас-потому что не в этой, ее гребаной математике весь мир сомкнулся!


..между прочем тоже мнение................

 Отправлено: 26.05.23 21:51. Заголовок: Пчеловод пишет: пот..

Пчеловод пишет:
[quote]потому что не в этой, ее гребаной математике весь мир сомкнулся[/quote
В этих словах доля правды есть, потому как моя учитель алгебры и геометрии говорила, что мы пробиваем её ауру тем, что не математика на первом месте
Но всё таки, у каждого следователя- его дело самое важное, и у каждого учителя, его предмет самый важный, и так можно сказать про каждую профессию.

 Отправлено: 26.05.23 22:45. Заголовок: Пчеловод пишет: Тог..

Пчеловод пишет:

цитата:

Тогда пусть эта математичка придет, и порадуется как я живу сейчас-потому что не в этой, ее гребаной математике весь мир сомкнулся!

Святые слова Вспоминаю свою учительницу по математике,алгебре с геометрией, так в ее понятии было так ,если не знаешь ее предмет так ты полный дурак и дебил. Она всегда говорила без этого вы не кем ни станете. Да, но почему то в реальной жизни все по другому происходит. Вспоминается одна юмористическая передача в которой говорилось, У двоечников две вещи- квартира, машина. У троечников три вещи - квартира машина .дубленка. У отличников,долги,головная боль и медаль за отличную учебу в школе. Вся математика, как говорится 40 и 40 равно рубль сорок. Просто в таком объеме в котором ее преподают много лишнего. А учителям в школе не надо выставлять свой предмет на первый план, просто должна быть золотая серединка и надо относится к этому с умом перед ними ученики и будущие подрастающие поколение.

 Отправлено: 27.05.23 10:27. Заголовок: Александр А пишет: ..

Александр А пишет:

цитата:

Просто в таком объеме в котором ее преподают много лишнего.

https://avatars.mds.yandex.net/i?id=423998d3d7ecd4bb52188146c301df78_l-4272115-images-thumbs&n=33&w=1036&h=1080&q=60
из истории так сказать ...
Вроде и обычная сельская школа, но учитель был уникальный ...

 Отправлено: 27.05.23 14:41. Заголовок: Элементарно решается..

Sakh пишет:

цитата:

Вроде и обычная сельская школа, но учитель был уникальный ...

Обычный учитель и задачка обычная для ребенка. Автор этого патетического плаката, наверное, не дал себе труда и минуты подумать. Либо прогуливал уроки, оправдываясь тем, что там дают много лишнего.

Конечно, если он человек искусства или начальник, то может прожить и без этого, но в любой хоть сколько нибудь технической специальности базовые знания математики совершенно необходимы.

Задачка элементарно решается в уме. Ответ - 2.

(a+b)²=a²+2ab+b²
(a-b)²=a²-2ab+b²

10²=(12-2)², 11²=(12-1)² и т.д.

Расписываем все слагаемые в числителе по формуле квадрата суммы или разности. Удвоенные произведения сокращаются, остаются только квадраты. Получается:

(5*144+10)/365=(144+2)/73=2.

Если же в качестве базового числа взять не 12, а 10, получается не на много сложнее.

 Отправлено: 27.05.23 23:17. Заголовок: Вы извините меня, мо..

Вы извините меня, может я выразился не совсем корректно. Я не утверждаю что математика, алгебра,геометрия не нужна в таком объеме. Просто я хочу сказать ,что кому то, кто хочет поступать в технический вуз где это необходимо ,тогда да. Просто в школе особенно в старших класс 9-10 класс надо создавать отдельные классы или группы учеников которым это необходимо и кому это интересно.А не портить нервы учителям и ученикам. Надо подходить обдуманно, а не так как у нас было. Еще раз извините за мое высказывание по поводу точных наук( математике, алгебры,геометрии и др.)

 Отправлено: 28.05.23 00:24. Заголовок: Александр А пишет: ..

Александр А пишет:

цитата:

Просто в школе особенно в старших класс 9-10 класс надо создавать отдельные классы или группы учеников которым это необходимо и кому это интересно

А тут две стороны одной медали на самом деле. С одной стороны в старших классах на самом деле не имеет смысла всех мурыжить сложной программой, а с другой…
Дьявол, как известно, кроется в деталях. И разреши сейчас сделать такие подходы - то тут же уровень преподавания в 5-7 классах, когда даются базовые знания, опустится ниже плинтуса
Что, собственно, уже произошло когда ЕГЭ по математике разделили на «базу» и «профиль». В результате мы имеем подход, что учить надо исключительно на минимальный порог. Смысл париться, если есть база. В данном случае это именно так.

P/S Когда я училась в школе, то у нас был своеобразный образовательный эксперимент. То есть, в старших классах ученики делились не на просто «профильные классы», а выбирали нужные им для сдачи ЕГЭ предметы и их изучали профильно. В целом, на мой взгляд, это был самый оптимальный вариант.

 Отправлено: 28.05.23 02:39. Заголовок: SS пишет: Обычный у..

SS пишет:

цитата:

Обычный учитель

Учитель был не обычный, а профессор математики если не ошибаюсь, который находил время в своем имении содержать ЦПШ для сельских детей и временами в ней преподавать ... И да, его ученики показывали отличные знания по всем предметам ...

 Отправлено: 28.05.23 06:41. Заголовок: Ds14_27 пишет: а в..

Ds14_27 пишет:

цитата:

а выбирали нужные им для сдачи ЕГЭ предметы и их изучали профильно

на самом деле, что мурыжить!Есть лицей для этого эксперимента..По итогам, много знакомых рассказывали, что этот лицей по субботам, ни чуть не лучше обычной школы. И все занятия в лицее, дополнительные нагрузки, и переживания учеников, не стоили этого по сути..
Я младшую в лицей отправлять не буду, категорически, будет учится в обычной школе.. и ни каких там кадетских и другой новомодной хрени!

 Отправлено: 28.05.23 10:04. Заголовок: Пчеловод пишет: Я м..

Пчеловод пишет:

цитата:

Я младшую в лицей отправлять не буду, категорически, будет учится в обычной школе.. и ни каких там кадетских и другой новомодной хрени!

И это после того, как Пчеловод пишет:

цитата:

Именно мы,современные родители, научилась опытом своих учителей, и своих бестолковых родителей!!!

Может, если считаете себя не бестолковым родителем, у неё самой спросите?

 Отправлено: 28.05.23 22:13. Заголовок: Ds14_27 пишет: Когд..

Ds14_27 пишет:

цитата:

Когда я училась в школе, то у нас был своеобразный образовательный эксперимент. То есть, в старших классах ученики делились не на просто «профильные классы», а выбирали нужные им для сдачи ЕГЭ предметы и их изучали профильно. В целом, на мой взгляд, это был самый оптимальный вариант.

Согласен с вами. Правда в мои годы ЕГЭ не было. А наша учительница математике ( Алгебра,геометрия) уже тогда говорила, что нужно разделять и создавать классы, кому что как говорится по душе, и кто куда дальше собирается поступать,это был 1989 год Так что мы трепали нервы учителям , а они нам.

 Отправлено: 28.05.23 22:33. Заголовок: Пчеловод пишет: Я м..

Пчеловод пишет:

цитата:

Я младшую в лицей отправлять не буду, категорически, будет учится в обычной школе.. и ни каких там кадетских и другой новомодной хрени!

И это правильно. Есть обычная школа и нечего детям пудрить мозги. Подрастет как говорится скажет, что ее интересует. А потом как говорится за круглым столом посовещаетесь и решите что лучше. А то извините меня за мое высказывание ,на детях бизнес делают, чего только не придумали ( кадетский, гимназия или церковно приходская школа и др.) А эти все новомодные введения резко ударяют по семейному бюджету. А результат извините Еще раз прошу прощения за мои высказывания

 Отправлено: 28.05.23 23:12. Заголовок: Александр А пишет: ..

Александр А пишет:

цитата:

А эти все новомодные введения резко ударяют по семейному бюджету.

интересная у вас арифметика когда меня родители в мореходку после 8ласса отправили, с бюджетом у них стало, думаю, получше. потому что: питание бесплатно, форма бесплатно, экипаж(казарма) бесплатно, бассейн бесплатно, секция стрельбы бесплатно, даже секция аквалангистов-подводников у меня была бесплатно. в кадетских училищах сейчас также, наверное

 Отправлено: 28.05.23 23:35. Заголовок: Skabi4evskij пишет: ..

Skabi4evskij пишет:

цитата:

интересная у вас арифметика когда меня родители в мореходку после 8 класса отправили, с бюджетом у них стало, думаю, получше.

Извините у меня сразу возникает вопрос ,они вам что не копейки денег не присылали или не давали ,пока вы учились? Я лично по поводу своего ребенка ,когда он учился в летном училище по кошельку резко заметил. Поймите меня правильно, я не скупердяй. Просто это жизнь. Любые перемены в учебе, образовании в наше время всегда затрагивают семейный бюджет. Конечно у всех это происходит по разному.

 Отправлено: 29.05.23 00:36. Заголовок: Александр А пишет: ..

Александр А пишет:

цитата:

Извините у меня сразу возникает вопрос ,они вам что не копейки денег не присылали или не давали ,пока вы учились?

давали немного. но по сравнению с полным содержанием, которое я бы получал дома, это были копейки. помню, что у меня совсем плохо было с "гражданкой". т.е. с гражданской одеждой, которая у нас в училище была запрещена и родители эту идею поддерживали. и первую нормальную "гражданку" я купил только на третьем курсе, уже на свои, поработав матросом на практике.

цитата:

Я лично по поводу своего ребенка ,когда он учился в летном училище по кошельку резко заметил.

извините, а лётное училище военное или гражданское?