Отправлено: 30.04.22 16:32. Заголовок: Отроку благочестие блюсти... Как наставляли дворянских детей на Руси

ЛитМир - Электронная Библиотека > Бокова Вера Михайловна > Отроку благочестие блюсти...Как наставляли дворянских детей > Стр.13
воспитание отроков
Значительную часть описываемого времени в воспитании дворянских детей весьма активно применялись меры физического воздействия, то есть, попросту говоря, порка. В XVIII веке пороли практически всех детей; в начале XIX (нравы смягчились) — около 90 %; в конце века — все еще около 30 %.

В допетровское время необходимость телесных наказаний детей была аксиомой. В Писании («Книга Премудрости Иисуса, сына Сирахова» и «Притчи Соломоновы»), в трудах Иоанна Златоуста и многих других авторитетных авторов содержались на этот счет самые недвусмысленные рекомендации: «кто любит сына своего, тот пусть чаще наказует его, чтобы впоследствии утешаться им», «нагибай шею дитяти своего в юности и сокрушай ребра его, доколе дитя молодо, дабы, сделавшись упорно, оно не вышло из повиновения тебе»; «кто жалеет розги своей, тот ненавидит сына своего, а кто его любит, тот с детства наказывает его»; «лелей дитя — и оно устрашит тебя, играй с ним — оно опечалит тебя; не давай ему воли в юности и не потворствуй неразумию его» и т. д.

В XVIII веке традиция продолжалась. В одном нравоучительном труде начала столетия говорилось: «Человек без наказательства, словесная сущи, скоту подобен и бывает паче скота горший». Симеон Полоцкий писал: «Розга буйство от сердец детских отгоняет». Иван Посошков, поучая своего сына, что человек должен быть добрым, скромным, честным, должен самым добросовестным образом исполнять свои обязанности, тоже не сомневался в необходимости воспитывать детей в строгости и наказании: «Кой человек в наказании возрастет, той всегда добрый человек будет».

Одним словом, воспитания без розги очень долго вообще не понимали.

 Отправлено: 02.09.22 17:09. Заголовок: Sakh пишет: Из худ..

Sakh пишет:

цитата:

Из художественных произведений вспоминается Станюкович, был у него рассказ про мальчишку, который жил у "дядьки", у которого было несколько таких сирот, после того как полиция накрыла данный притон, мальчишка, который попал к обедневшему дворянину

К.М.Станюкович "История одной жизни"

 Отправлено: 02.09.22 20:11. Заголовок: С. Д. Xвощинская Вос..

С. Д. Xвощинская Воспоминания институтской жизни (ссылка)

Речь идёт о Екатерининском институте в Москве, около 1840-х годов.

цитата:

нет, эта еда -- неудержимая зараза, страсть, против которой бессильны даже угрозы розог...

- значит, угроза розог в принципе существовала.

цитата:

Мы, маленькие, еще не понимали магического слова: "скоро быть большой". Заплесть волосы в одну косу, знать две косички только как наказание, выйдти из morveuses, не знать презренного угла, угрозы розгой (впрочем, никогда невиданной),-- да тут поднимешься на три аршина! Как с такой высоты смотреть на крошечный мирок, где девчонкам шьют платья нарост, со складочкой, где непокорные ноги топчут башмаки набок, а удлиняющиеся руки то и дело требуют новых холщевых перчаток?.. Взрослые девицы поселили в нас, наконец, должный страх и уважение.

Здесь говорится о преимуществах взросления, и одно из них - "не знать угрозы розгой", то есть девушек старшего возраста в это время в этом институте не секли. Впрочем, уточнение "никогда невиданной" означает, что и младших тоже уже фактически не секли, хотя угроза как таковая сохранялась, официально от розог ещё не отказались.

 Отправлено: 04.09.22 04:00. Заголовок: Биофизик пишет: дев..

Биофизик пишет:

цитата:

девушек старшего возраста в это время в этом институте не секли

Так в это же время в гимназиях тоже после 3 класса не положено было пороть, т е после 14 лет если и наказывали, то исключением из учебного заведения ...

 Отправлено: 08.12.22 17:09. Заголовок: Биофизик пишет: Б..

Биофизик пишет:

цитата:

Если не ошибаюсь, возраст героини произведения, которую секли, - 13 лет.

Да нет, ей было всего 7 лет

 Отправлено: 08.12.22 17:22. Заголовок: Биофизик пишет: В с..

Биофизик пишет:

цитата:

В смысле, описание в каком-то другом источнике? Другие описания порки в институтах благородных девиц мне не известны

Вот ещё эпизод из рассказа Ольги Форш "Своим умом", правда не состоявшийся
https://static.diary.ru/userdir/1/0/7/0/1070951/82192723.jpg
https://static.diary.ru/userdir/1/0/7/0/1070951/82192725.jpg

 Отправлено: 11.12.22 08:37. Заголовок: Рассел пишет: не со..

Рассел пишет:

цитата:

не состоявшийся

Классика воспитания, сломать морально, сделать "как все", ... Девочка не героиня, и угроза розгой испугало ее, заставило не упорствовать перед педагогами ...

 Отправлено: 12.12.22 21:27. Заголовок: Графиня Суворочка

Когда-то я читал в форуме на соколах что дочь Суворова наказывали розгами в пансионе, где она училась до поступления в Смольный институт. Интересно бы об этом узнать подробнее. Кстати писал об этом кажется уважаемы создатель данной темы Новиков

 Отправлено: 21.12.22 16:34. Заголовок: Sakh пишет: Вот ..

Sakh пишет:
[quote]`

Вот ещё отрывок где девочку сломали, правда здесь одной угрозой не обошлось
С первых же дней дело пошло дурно. Малютка скучала и уставала долго сидеть на одном месте, работа валилась у неё из рук, ей неудержимо хотелось побегать, покричать, а Марья Семеновна немедля стала приучать ее к труду и послушанию своими обычными средствами. Первые наказания не смирили Анну, не внушили ей благодетельного страха к начальству: они только злили ее, вызывали на упорство. Она прямо отказалась становиться на колени; когда ее оставили без обеда, она принялась топать ногами и кричать страшнейшим образом, когда Марья Семеновна ударила ее, она сердито засверкала глазами и сама замахнулась на нее сжатым кулачком. Наказание розгами редко применялось в приюте, и то в особенных случаях. Решили, что только этим средством можно смирить необузданную девочку. Анну высекли, высекли так больно, что она захворала и затем поняла необходимость послушания. Она перестала кричать, перестала замахиваться на Марью Семеновну, она по первому приказанию становилась и в угол носом к стене, и на средину класса, и на колени, но это не сделало ее ни трудолюбивее, ни, главное, добрее. Она пользовалась всяким удобным и неудобным случаем, чтобы увильнуть от работы и, не смея открыто восставать против начальниц, в душе ненавидела их сильнейшим образом.

 Отправлено: 24.12.22 00:09. Заголовок: Рассел пишет: Наказ..

Рассел пишет:

цитата:

Наказание розгами редко применялось в приюте, и то в особенных случаях.

Вот это основной момент, редко и только в особых случаях ... Вообще приютская, интернатовская, детдомовская система воспитания сама по себе ломает ребенка ... Но с другой стороны воспитатель тоже не всесилен, у него под надзором 15-20-30 ребятишек, у тут 1-2, хорошо если только они, регулярно нарушают порядок (словесные наказания и постановка в угол бывает не приносят результата), ранее сажали в карцер, потом и этого не стало, лишить чего-то ребенка очень сложно, особенно если у него ничего и нет, а нарушения и непослушания продолжаются, да и воспитатель часто до уровня Макаренко не дотягивает :( и тогда ребенка "ломают", чтобы был как все, не доставлял особых проблем и т д.

 Отправлено: 14.01.23 16:59. Заголовок: Роль семейных, культуральных и социальных факторов.

Роль семейных, культуральных и социальных факторов в различных странах Европы.
В Евыропе развитию реакции на порку могут предрасполагать семейные, социально-экономические и культуральные факторы, пережитые в прошлом жизненные события, а также особенности личности ребенка.
В частности, специальный опросы в разных странах показали, что если родителей телесно наказывали в тетстве, то они чаще используют порку для своих детей. В таких «болевых семьях», к в нескольких поколениях может формироваться специфическая модель воспитания и реагирования на боль. У детей, родители которых часто жаловались на порку, чаще, чем в «неболевых» семьях, возникали различные эпизоды, связанные с психологической реакцией на порку: от полной покорности до суицида.
Кроме того, дети, как правило, перенимали болевое поведение своих родителей. Доказано, что в семье, где один из супругов проявляет строгость, вероятность возникновения у второго супруга копирования поведения выше, чем в обычных семьях.
Показано также, что чем ниже культурный и интеллектуальный уровень семьи, тем выше вероятность порки в воспитании летей.
Все эти факты подтверждают важную роль семейных, культуролальных и социальных факторов в воспитании.

 Отправлено: 20.04.23 23:17. Заголовок: Французский художник..

Французский художник XVIII века изобразил школьную сцену

 Отправлено: 23.04.23 02:57. Заголовок: Рассел пишет: школь..

Рассел пишет:

цитата:

школьную сцену

Скорее гувернер, детки прямо ещё дошкольного возраста ... Но это не исключало, что он занимался с ними обучением грамоте ...

 Отправлено: 23.04.23 15:50. Заголовок: Насколько я знаю, де..

Насколько я знаю, девочкам вроде бы всегда Брали женщину гувернантку

 Отправлено: 23.04.23 15:59. Заголовок: Sakh пишет: " ..

Меня больше удивляет вот эта картина современника буше Жана лепрнса бомонда. По-моему здесь дети выглядят явно как дошкольники, а между тем она называется "школьная учительница"

 Отправлено: 07.06.23 19:47. Заголовок: «Мёртвые души»

«Мёртвые души» — Ноздрёв собирался избить Чичикова, как тут явился полицейский, сообщив, что гостеприимный хозяин «находится под судом до времени окончания решения по случаю нанесения помещику Максимову личной обиды розгами в пьяном виде». А ведь это серьёзный проступок (как в наши дни сказали бы — «беспредел»): дворян не полагалось сечь.