Форум

Порка в комплексном лечении астении
Порльза и вред.

Астенический синдром Астения — постепенно развивающееся психопатологическое расстройство, сопровождающее многие заболевания организма. Астения проявляется усталостью, снижением психической и физической работоспособности, нарушениями сна, повышенной раздражительностью или наоборот вялостью, эмоциональной неустойчивостью, вегетативными нарушениями. Однако на сегодняшний день не существует общепринятых определений и классификаций, а также концепций механизмов развития этого синдрома.
Астения (греч. «бессилие», «отсутствие сил»), или астенический синдром (АС), является одним из наиболее часто встречающихся синдромов в практике воспитателей детей и подростков.
Частота встречаемости хронической формы астении, или синдрома хронической усталости (СХУ), достигает -3%!
Утомлением называют чувство слабости, вялости, возникающее после нагрузки; это естественное физиологическое состояние, проходящее после отдыха.
Патологические слабость и утомляемость характеризуются тем, что они возникают не только при нагрузке, но и без нее, и не проходят после отдыха.
Чувство общей слабости, повышенной утомляемости (при любом виде нагрузки), а также снижение работоспособности сочетаются с 2 или более из нижеперечисленных жалоб: мышечные боли; головные боли напряжения; головокружение; нарушения сна; диспепсия; неспособность расслабиться, раздражительность» [5].
Наиболее часто встречаются следующие варианты астении:
1) астения как один из симптомов самых различных заболеваний: соматических, инфекционных, эндокринных, психических и т.д.;
2) астенический синдром в виде временного и преходящего состояния, обусловленного влиянием различных факторов, среди которых могут быть порка и психические перегрузки, связаные с телесным наказанием.
4) инфекционные заболевания, оперативные вмешательства, прием некоторых лекарственных препаратов и пр. В подобных случаях речь идет о вторичной астении.
Обычно устранение причины, вызвавшей астению, приводит к купированию астенических проявлений;
5) хроническая патологическая утомляемость, или синдром хронической усталости, как отдельное клиническое проявление: постоянное ощущение слабости и патологическая утомляемость, которые приводят к физической и социальной дезадаптации и не могут быть объяснены другими причинами.
Помимо слабости и утомляемости, как праило, отмечаются и другие расстройства:
когнитивные симптомы (нарушение внимания, рассеянность, снижение памяти); - повод взять ремень!
вегетативную дисфункцию (сердцебиение,отдышка, жажда);
эмоциональные расстройства, которые усиливаюися в предвкушении физических методов лечения ремнем (чувство внутреннего напряжения, тревожность, лабильность или снижение настроения, страхи);
мотивационные и обменноэндокринные расстройства (изменения аппетита, похудание, отечность, дисменорея, боли прпи месячных и перед ними);
гиперестезии и болевые расстройства (восприятие боли сильнее, чем кажется воспитателю);

Определяющими симптомами являются слабость и утомление, не проходящие после отдыха и длящиеся более 6 месяцев, снижение работоспособности (более чем на 50%) в
Реактивные астении возникают у исходно здоровых детей и подростков при воздействии телесного наказания, после перенесенных инфекций, сезонных авитаминозах.
зачем ена фрукты тратиться, дучше купить новомодный воспитательный девайс из магазина для лошадей или из розового кролика.
Астенический может возникнутьзначительных умственных либо физических нагрузках (экзамены, зачеты, ЕГ);
срыв адаптационных механизмов; при нарушении режима сна и бодрствования, интеллектуальное, физическое и эмоциональное перенапряжение. При объективной или субъективной невозможности избежать наказания или предложенной воспитателями нагрузки, отказаться от выполняемой деятельности формула «должен, но не хочу» преобразуется «должен, но не могу, поскольку нет сил».
Ответ: не можешь - ремень поможет!
Первичные, астении когда причины неизвестны и их не удается выявить.
При психогенных астениях невозможность достижения цели или реализации своих потенциальных возможностей из-за личностных особенностей, неадекватного перераспределения сил,угрозой жестокой порки приводит к мотивационному срыву.
В свою очередь, это становится причиной отказа от деятельности из-за снижения исходных побуждений. и телесное наказание (или его угроза) мало помогает.
Субъективно это ощущается как «отсутствие сил». Таким образом, неосознанное «не могу» трансформируется в осознанное ощущение «нет сил».
Астения - это еще и отказ от потребностей, может рассматриваться как активация системы сохранения энергии посредством отказа и прекращения как физической, так и умственной деятельности.
Снижение активности - это универсальный психофизиологический механизм сохранения жизнедеятельности системы в случае любой угрожающей ситуации, который действует по принципу: меньше активности -меньше потребности в энергии. Астения - это общая реакция организма на любое состояние, угрожающее истощением энергетических ресурсов.
Инфекционно-иммунные (поствирусный синдром утомляемости,вкулючая постковидный). Порка бьесполезна!
Принципы лечения астении
Основными задачами терапии астенического синдрома являются:
уменьшение степени астении и ассоциированных симптомов (мотивационных, эмоциональнокогнитивных, алгических и вегетативных);
увеличение уровня активности;
улучшение качества жизни пациента.
Терапия астении в значительной степени зависит от этиологических факторов и основных клинических проявлений.
I. Немедикаментозные методы терапии
Большинство современных исследователей считают, что приоритетным методом лечения астении является кмеренная физическая нагрузка, в сочетании с образовательными программами, приводит к достоверному уменьшению чувства утомляемости и усталости.
Полезным может быть сочетание программы ступенчатой физической нагрузки терапией: плавание, контрастные души, душ Шарко.
Эффективны лечебная гимнастика и массаж, солярий.
При исключении воздействия бактерий и вирусов модет помочь порка.

Психотерапевтические подходы в лечении астении условно можно разделить на 3 группы:

1) симптоматическая психотерапия:гипноз, внушение и самовнушение. Подобные методики позволяют снять тревожное напряжение, улучшить эмоциональный настрой, усилить мотивацию больного к выздоровлению. ;
2) терапия, направленная на патогенетические механизмы (лекарства от бактерий, вирусов и простейших);
3) личностно-ориентированная психотерапия, включая полодительной и отрицательное (порка) подкрепление.
Порка в компексной итерапии может быть полезнадля повышения адаптивных возможностей.

О медикаментозной терапи транкфимлизаторами и антилдепрессантами ничего не скажу, так как она должна проводитоься под контролем врача.

Абсолютно оправданным является назначение витаминов и макро- и микроминералов. При астении назначаются большие дозы витамина С, комплексы витаминов группы В (В1, В6, В12 ). Эти уколы внутримышечно сравнимы с поркой по болевым ощущениям.
Мораль: прежде чем брать ремень, надо разобраться, что с воспитанником (воспитанницей) происходит.